Ang Pananaliksik: Mga Kaugnayan sa Pagitan ng Pakikipag-ugnayan ng Magulang-Anak at Mga Pag-uusap ng Magkaibigan Bahagi II

Ayon sa nai-publish na papel, Dr. Sinabi nina Glory, Kahen, at Katz na 'nakita ang ilang pagkakaiba sa mga tungkulin ng mga ina at ama sa pagbuo ng mga relasyon ng mga bata sa mga kasamahan. Mayroong tatlong mahahalagang natuklasan na may kaugnayan sa pagkakaiba-iba na ito. Una, kapag ang mga ama ay pabagu-bago ng damdamin, ang paglalaro ng mga bata kasama ang mga kaibigan ay malamang na humiwalay at nagsasangkot ng higit pang mga aktibidad na nag-iisa. Pangalawa, ang emosyonal na komunikasyon ng isang ina ay nauugnay sa antas kung saan ang mga bata ay nagpakita ng positibong epekto sa mga kapantay. Pangatlo, ang pagiging magulang ng ina at ama ay nauugnay sa kakayahan ng mga bata na makisali sa mas mataas na antas ng pakikipag-ugnayan sa mga kapantay.

Pahintulutan kaming magbigay ng mas malalim na paliwanag para sa bawat isa sa mga natuklasang ito:

1) Ang mga batang nanatili sa mababang antas ng pakikipag-ugnayan (monologue) sa isang matalik na kaibigan ay may mga ama na mas gumamit ng mapanuksong katatawanan, mababa ang pakikipag-ugnayan, at gumamit ng mas maraming utos kaysa sa mga ama ng mga bata na mas malamang na gumamit ng monologo habang naglalaro. Ang mga bata na madalas na nakikibahagi sa positibong parallel play ay may mga ama na masigasig at mapagmahal!

2) Ang mga bata na mas negatibo sa isang kapantay ay may mga ama na mas mapanghimasok at hindi gaanong nakikipag-ugnayan, at mga ina na mas gumamit ng mapanuksong katatawanan. Ang mga batang nagpakita ng mas positibong epekto sa paglalaro ng mga kasamahan ay may mga ina na hindi gaanong gumamit ng nakakatuwang katatawanan, at hindi gaanong mapanghimasok at mapanuri.

3) Ang emosyonal na komunikasyon ng mga ina ay nauugnay sa antas kung saan ang mga bata ay nagpakita ng positibong epekto sa mga kapantay: Ang mga ina na mababa sa mapanlinlang na katatawanan, pagiging kritikal at panghihimasok ay may mga anak na ang pakikipag-ugnayan ng mga kasamahan ay may posibilidad na magkaroon ng mas mataas na antas ng pagtawa at kagalakan kaysa sa mga ina na mas mataas. sa mga negatibong pag-uugali ng pagiging magulang.

4) Ang pagiging magulang ng ama ay walang kaugnayan sa positibong epekto sa panahon ng paglalaro ng mga kasamahan, ngunit sa halip ay nauugnay ito sa pakikipag-ugnayan ng mga bata sa mga kapantay. Sa katunayan, ang antas kung saan ang pagiging magulang ng mga ama ay limitado sa mga positibong pakikipag-ugnayan sa kanilang anak ay lumilitaw na nauugnay sa paggalaw ng kanilang mga anak patungo sa pagpapalagayang-loob laban sa paghiwalay sa iba.

Kung ang mga ama ay lubos na positibo at tumutugon sa kanilang mga anak, ang mga anak ay makakamit ang konektadong pakikipag-ugnayan sa pamamagitan ng pagsisiwalat ng sarili (pagbabahagi ng personal na damdamin at impormasyon sa iba). Gayunpaman, kung ang positibong epekto na ito ay pinagsama sa isang tendensyang tumugon sa kanilang anak nang kritikal, kung gayon ang paglalaro ng kanilang mga anak sa mga kapantay ay may posibilidad na umatras patungo sa mas nag-iisang magkatabing aktibidad.

Ayon sa mga mananaliksik, ang isang posibleng paliwanag sa hindi pangkaraniwang bagay na ito ay ang pabagu-bago ng isip na mga ama ay nagbibigay ng patuloy na backdrop ng malakas na positibo at negatibong paghuhusga sa pag-uugali ng kanilang anak. Ang pagpapakita ng matinding negatibiti sa loob ng konteksto ng higit na positibong pakikipag-ugnayan ay maaaring magpakita sa mga bata na kasangkot sa interpersonal na pakikipag-ugnayan ay nangangailangan ng posibilidad na ang negatibong epekto ay maidirekta sa kanila. Dahil sa panganib ng salungatan sa panahon ng pinag-ugnay na paglalaro, ang mga batang ito ay maaaring maging natatakot at mahiyain at mas gusto nila ang mga aktibidad na nag-iisa sa halip na makisali sa mas konektadong pakikipag-ugnayan.