Het digitale tijdperk: onverschilligheid ongeldig maken

In het digitale tijdperk worden kinderen blootgesteld aan berichten die hen apathie leren, geen empathie. De media en cultuur van vandaag kunnen kinderen in verwarring brengen, waardoor ze gaan geloven dat het oké is om zich te gedragen op een manier die blijk geeft van een gebrek aan basiszorg en respect voor andere mensen. Het is maar al te gemakkelijk online om je routinematig af en toe af te wenden van biedingen voor aandacht en intimiteit. Acties hebben een groot potentieel om anderen pijn te doen, vooral andere kinderen.

Indien niet onderzocht, kan constante blootstelling aan online cultuur de ontwikkeling van sociale vaardigheden belemmeren. De onvermijdelijke overdracht van online sociale gewoonten (frequente deelname aan snelle, korte uitwisselingen die efficiëntie in de plaats stellen van complexiteit en diepgang) kan tactloosheid cultiveren. Dergelijke onnadenkendheid is een perfecte opzet voor een leven van ongezonde, losgekoppelde relaties.

In het digitale tijdperk is onverschilligheid normaal. Denk terug aan de laatste keer dat je gedwongen werd om je gesprekspartner te zien 'multitasken'. Hun ogen gingen heen en weer tussen je gezicht en het scherm van hun telefoon. De non-stop onderbrekingen deden het haar op de achterkant van je nek omhoog gaan. Denk na over hoe je je voelde. Denk nu eens na over hoe je je zou hebben gevoeld als je zes was.

Als volwassene in deze situatie heb je het vermogen om je emoties te identificeren en snel een vinger op de bron van je ongenoegen te leggen. Een jong kind of tiener misschien niet.

Omdat ze zijn opgegroeid in de cultuur van het digitale tijdperk, kunnen oudere kinderen misschienbegrijpen.Ze zullen misschien niet verrast zijn door het gedrag van hun gesprekspartner, omdat ze van eerdere ervaringen hebben geleerd niets minder te verwachten. Het is echter mogelijk dat hun gevoelens niet 'geleerd' hebben. Kinderen hebben misschien niet geleerd te herkennen wat hen in het bijzonder van streek maakt. Ze hebben misschien nog niet de vaardigheden geleerd die nodig zijn om grofheid anders te verwerken, volgens de nieuwe sociale conventies.

Het is veel te gemakkelijk voor jongeren om te verdwalen in de sociale ambiguïteit van het digitale tijdperk. Ze denken niet langer aan onattent gedrag dat ze online als onbeleefd of onaanvaardbaar beschouwen. Ze kunnen beginnen te twijfelen aan de geldigheid van hun verwachtingen, ervaringen en gevoelens. Ze kunnen beginnen te twijfelen aan hun begrip van wat het betekent om bij elkaar aanwezig te zijn. Ze kunnen ook over zichzelf gaan oordelen.

Bij emotiecoaching richten ouders zich op het gezond oplossen van problemen in vervelende situaties. Je gesprek moet rekening houden met de uitdagingen die inherent zijn aan de hightechwereld waarin je kinderen opgroeien. Bedenk hoe de eindeloze blootstelling aan sociale media en communicatietechnologie in het digitale tijdperk de lessen die je probeert te leren in de weg kunnen staan zodat u ze daarop kunt afstemmen.