Tyrimas: ryšiai tarp tėvų ir vaikų bendravimo ir draugų pokalbių II dalis

Remiantis paskelbtu straipsniu, dr. Glory, Kahen ir Katz pažymėjo, kad „pastebėta tam tikra mamų ir tėčių vaidmenų skirtumai vystantis vaikų bendraamžių santykiams. Buvo trys svarbios išvados, susijusios su šiuo skirtumu. Pirma, kai tėčiai buvo emociškai nepastovūs, vaikų žaidimai su draugais buvo linkę atsiriboti ir užsiimdavo vieniša veikla. Antra, motinos emocinis bendravimas buvo susijęs su tuo, kiek vaikai rodė teigiamą poveikį bendraamžiams. Trečia, tiek mamos, tiek tėvo auklėjimas buvo susijęs su vaikų gebėjimu užsiimti aukštesniu lygiu bendrauti su bendraamžiais.

Leiskite mums pateikti išsamesnį kiekvienos iš šių išvadų paaiškinimą:

1) Vaikų, kurių įsitraukimo (monologo) lygis buvo žemas su geriausiu draugu, buvo tėvai, kurie dažniau naudojo pašaipus humorą, buvo mažai įsitraukę ir naudojo daugiau komandų nei vaikų tėvai, kurie mažiau linkę naudoti monologą žaidimo metu. Vaikai, dažnai užsiimantys pozityviu lygiagrečiu žaidimu, turėjo tėčius, kurie buvo entuziastingi ir meilūs!

2) Vaikų, kurie buvo neigiamesni su bendraamžiu, tėvai buvo įkyresni ir mažiau įsitraukę, o motinos - daugiau naudojo pašaipų humorą. Vaikų, kurie žaisdami bendraamžiais rodė didesnį teigiamą poveikį, motinos mažiau naudojo pašaipus humorą ir buvo mažiau įkyrūs bei kritiški.

3) Motinos emocinis bendravimas buvo susijęs su tuo, kokiu mastu vaikai rodė teigiamą poveikį bendraamžiams: Mamos, kurių humoras, kritiškumas ir įkyrumas buvo mažas, turėjo vaikų, kurių bendravimas su bendraamžiais buvo linkęs dažniau juoktis ir džiaugtis nei mamos, kurios buvo aukštesnės. tokiu neigiamu auklėjimo elgesiu.

4) Tėvo auklėjimas nebuvo susijęs su teigiamu poveikiu bendraamžių žaidimo metu, bet buvo susijęs su vaikų bendravimu su bendraamžiais. Iš tiesų, tai, kiek tėčių auklėjimas apsiriboja teigiama sąveika su vaiku, yra susijęs su jų vaikų judėjimu link intymumo ir atsiribojimu nuo kitų.

Jei tėvai yra labai pozityvūs ir reaguoja į savo vaikus, vaikai gali užmegzti glaudų bendravimą per save atskleisti (dalintis asmeniniais jausmais ir informacija su kitais). Tačiau jei šis teigiamas poveikis derinamas su polinkiu reaguoti į savo vaiką kritiškai, tada jų vaikų žaidimai su bendraamžiais linkę trauktis į vienišesnę greta veiklą.

Pasak mokslininkų, galimas šio reiškinio paaiškinimas yra tas, kad nepastovūs tėvai yra nuolatinis stiprių teigiamų ir neigiamų sprendimų apie savo vaiko elgesį fonas. Intensyvaus negatyvumo demonstravimas daugiausia teigiamos sąveikos kontekste gali parodyti vaikams, kad tarpasmeninė sąveika reiškia galimybę, kad neigiamas poveikis bus nukreiptas į juos. Atsižvelgiant į konflikto riziką koordinuoto žaidimo metu, šie vaikai gali tapti baimingi ir nedrąsūs, todėl renkasi vienišius užsiėmimus, o ne labiau susietą bendravimą.