Temă pentru acasă: umor

Iată o scurtă istorie a umorului! Citiți-l pentru contextul explorării noastre a rolului său în relațiile umane și pentru a obține o înțelegere mai profundă nu numai a abordării noastre față de umor, ci și a propriei dvs.

Din punct de vedere istoric, oamenii s-au gândit mult la umor. Gândirea istorică despre umor în interacțiunile sociale a fost caracterizată de câteva teorii majore. Primul,teoria superiorității, a aparținut în mare parte lui Platon, Hobbes și Aristotel și a explorat mecanismele comice ale glumelor ale căror replici ne fac să ne simțim „mai bine decât” alții.(Hmmm).

Iată o glumă care se potrivește (a câștigat primul loc cu cel mai mare număr de voturi pozitive într-un proiect de un an numit LaughLab):

Doi vânători sunt în pădure când unul dintre ei se prăbușește. Se pare că nu respiră și are ochii străluciți. Celălalt tip își scoate telefonul și sună la serviciile de urgență. Gâfâie: „Prietenul meu a murit! Ce pot face?'. Operatorul spune „Calmează-te. Pot sa ajut. În primul rând, să ne asigurăm că este mort.” Urmează o tăcere, apoi se aude o împușcătură. Din nou la telefon, tipul spune „OK, acum ce?”

Cronologic, urmând teoria superiorității a venit cea a lui Kantteoria incongruenței, postulând că glumele sunt amuzante, deoarece dezvăluie inconsecvențe între presupunerile noastre și realitate. Această idee a fost făcută populară prin sprijinul altor oameni celebri care gândesc mult, precum Hegel, Schopenhauer și savantul/filozoful nostru preferat, Sigmund Freud !

Iată un exemplu de incongruență de la LaughLab:

Freud a adăugat la această linie de gândire cu propriile sale meditații filozoficeteoria reliefului, care, practic, afirmă că funcția principală a umorului este de a elibera tensiunea. Știm cu toții cum se simte. Când toate au fost puse cap la cap, aceste teorii au generat perspectiva noastră modernă asupra amuzamentului.

Pentru a rezuma, conform acestor teorii larg acceptate, glumele sunt amuzante atunci când ne fac să simțim:

• mai bun decât o altă persoană sau grup
• că presupunerile/judecățile noastre reflexive pot „face un fund din tine și din mine”
• un sentiment binevenit de ușurare într-o situație stresantă

Iată tema ta pentru acasă

Gândește-te la modurile în care ai experimentat umorul în viața ta. Una dintre aceste teorii rezonează cu tine mai mult decât celelalte? Este din cauza experienței personale?Este?

Cum au încercat oamenii cu care ai crescut (părinții tăi, alți membri ai familiei, prieteni de toate vârstele) să facă glume? Care au fost unele dintre aspectele tale preferate ale simțului umorului fiecăruia? Care au fost unele dintre cele mai puțin preferate? Ce le diferențiază simțul umorului de restul?

Ce îți place la simțul umorului partenerului tău? Ce nu-ți place la asta? Ce îl deosebește?

Ce zici de al tău?

În orice situație, umorul poate aduce o perspectivă diferită. Ne poate îndepărta de căldura momentului și, într-un fel, poate întruchipa perfect atenția, oferind o sugestie conștientă de sine. Cum?

De exemplu, într-o luptă, umorul poate dezvălui o a treia perspectivă și, deși această perspectivă ar putea să nu fie „Uau, această situație este total amuzantă și deloc dureroasă”, poate fi foarte bine „Te iubesc” sau „ Să facem pace.”

Dacă este introdusă în mod corect, o glumă poate fi o invitație la râsîmpreună. Pentru a împărtăși un moment pozitiv. Gluma este un semnal. Se spune: „Hei, suntemîncăla aceeași echipă.” Scrie: „Echipa noastră se poate distra în continuare!” Se spune: „Relația noastră estemult mai important pentru minedecât această luptă prostească.'