Helikopteropvoeding: van goede bedoelingen tot slechte resultaten

Ga je over de schouder van je kind staan ​​als het huiswerk maakt? Vindt u dat u elke beweging van uw kinderen regisseert? 'Raap dit op, ruim dat op, ga rechtop zitten, maak je huiswerk af, studeer hard, zeg dankjewel.' Besteedt u een groot deel van uw dag aan geobsedeerd door het succes van uw kinderen, zoals zullen ze het sportteam of de school laten spelen, en zullen ze naar de eersteklas universiteit gaan waar u (ja, u!) altijd van gedroomd heeft?

Ik zeg het je niet graag, maar je bent misschien een helikopterouder - een term die vaak wordt gebruikt, maar die ook een basis heeft in onderzoek naar specifiek opvoedingsgedrag en de effecten ervan op kinderen.

De meeste ouders willen het allerbeste voor hun kinderen, en daarom doen ze er alles aan om geweldige zorgverleners en beschermers te zijn. De diepe liefde en zorg die ouders voor hun kinderen hebben, kan ouders zelfs ertoe aanzetten om, nou ja, een beetje overdreven te zijn. En het is bekend dat helikopterouders overdreven beschermend en betrokken zijn bij het leven van hun kinderen.

De term schetst een beeld van een ouder die boven hun kinderen zweeft, altijd alert, en die naar binnen duikt om hen te redden bij het eerste teken van problemen of teleurstelling. De term werd voor het eerst bedacht in 1990 door Foster Cline en Jim Fay in hun boek, Ouderschap met liefde en logica , en het kreeg relevantie bij het toelatingspersoneel van de universiteit dat opmerkte hoe ouders van toekomstige studenten zichzelf in het toelatingsproces invoegden.

Helikopter ouderschap kan worden gedefinieerd door drie soorten gedragingen die ouders illustreren:

• Ten eerste omvat het zoeken naar informatie het dagelijkse schema van uw kinderen te kennen en te allen tijde waar ze zijn, hen te helpen beslissingen te nemen en geïnformeerd te worden over cijfers en andere prestaties.
• Ten tweede betekent directe interventie dat je in conflicten springt met kamergenoten, vrienden, romantische partners en zelfs bazen van kinderen.
• Ten derde is autonomiebeperkend wanneer leerlingen denken dat hun ouders hen ervan weerhouden om hun eigen fouten te maken, hun leven voor hen te controleren en hun beslissingen niet te steunen.

We willen allemaal zoveel mogelijk van onze kinderen houden en ze beschermen tegen de gevaren in onze samenleving. We leven in een wereld die steeds competitiever wordt en willen onze kinderen alle mogelijke voordelen bieden. Maar als we ze te veel opvoeden en verstikken, kan het averechts werken. Een verzameling onderzoeken van de afgelopen jaren toont een verband aan tussen ouderschap per helikopter en psychische problemen zoals angst en depressie naarmate kinderen ouder worden en het alleen proberen te redden.

De negatieve effecten van ouderschap per helikopter

In 2010, een studie door onderzoeker Neil Montgomery, een psycholoog aan het Keene State College in New Hampshire, ontdekte dat overbezorgde ouders een blijvende invloed kunnen hebben op de persoonlijkheid van hun kind door de kindertijd en adolescentie te verlengen. Ongeveer 300 eerstejaarsstudenten werden ondervraagd over hun mate van overeenstemming met uitspraken over de betrokkenheid van hun ouders bij hun leven. Uit de resultaten bleek dat 10 procent van de deelnemers helikopterouders had. Uit het onderzoek bleek ook dat studenten met helikopterouders minder openstonden voor nieuwe ideeën en acties, en kwetsbaarder, angstiger, afhankelijker en zelfbewuster waren.

tot 2016 studie van de National University of Singapore gepubliceerd in de Journal of Personality gaf aan dat kinderen met opdringerige ouders die hoge verwachtingen hadden van academische prestaties, of die overdreven reageerden toen ze een fout maakten, meer zelfkritisch, angstig of depressief zijn. De onderzoekers noemden dit 'onaangepast perfectionisme', of een neiging bij kinderen van helikopterouders om bang te zijn om fouten te maken en zichzelf de schuld te geven dat ze niet perfect zijn. Dit gebeurt omdat de ouders in wezen - door hun woorden of daden - hun kinderen duidelijk maken dat wat ze doen nooit goed genoeg is.

Nog een 2016 studie evalueerde vragenlijsten over ouderschap, ingevuld door 377 studenten van een universiteit in het Midwesten. Studenten reageerden op uitspraken over het soort ouders dat ze hebben, hoe vaak ze met hun ouders communiceren en hoeveel hun ouders zich bemoeien met hun leven. De studenten voltooiden ook een aantal tests om hun besluitvormingsvaardigheden, academische prestaties en symptomen van angst en depressie te onderscheiden. De resultaten toonden aan dat hogere algemene scores voor helikopteropvoeding geassocieerd waren met sterkere symptomen van angst en depressie.

Volgens die studie werd helikopteropvoeding 'ook geassocieerd met slechter functioneren in emotioneel functioneren, besluitvorming en academisch functioneren. Het informatiezoekende gedrag van ouders, wanneer dit werd gedaan in afwezigheid van ander [helikopteropvoedgedrag], werd geassocieerd met betere besluitvorming en academisch functioneren.

Daarnaast is het journaal Cognitieve therapie en onderzoek gepubliceerd onderzoek in 2017, wat suggereert dat ouderschap per helikopter angst kan veroorzaken bij kinderen die al worstelen met een aantal sociale problemen. Een groep kinderen en hun ouders werd gevraagd om zoveel mogelijk puzzels op te lossen in een tijdspanne van 10 minuten. Ouders mochten hun kinderen helpen, maar werden daartoe niet aangemoedigd.

Onderzoekers merkten op dat de ouders van kinderen met sociale problemen de puzzels vaker aanraakten dan de andere ouders. Hoewel ze niet kritisch of negatief waren, grepen ze in, zelfs als hun kinderen niet om hulp vroegen. Onderzoekers denken dat dit erop wijst dat ouders van sociaal angstige kinderen uitdagingen als bedreigender kunnen ervaren dan het kind denkt dat ze zijn. Na verloop van tijd kan dit het vermogen van een kind om zelfstandig te slagen verminderen en mogelijk de angst vergroten.

Dus hoe veroorzaakt al dit zweven geestelijke gezondheidsproblemen bij onze kinderen?

Allereerst communiceren helikopterouders op subtiele (of niet-zo-subtiele) manieren met hun kinderen dat ze niet veilig zullen zijn tenzij mama of papa op hen let. Wanneer deze kinderen er alleen op uit moeten, zijn ze niet bereid om de dagelijkse uitdagingen aan te gaan. Dit onvermogen om creatieve oplossingen te vinden en zelf beslissingen te nemen, kan veel zorgen veroorzaken, omdat hun beschermer er niet meer is om hen te helpen.

Omdat deze kinderen nooit de vaardigheden hebben geleerd om zelfstandig te functioneren, en omdat ze mogelijk aan onbereikbare of zelfs 'perfectionistische' normen zijn gehouden, kunnen kinderen van helikopterouders angst, depressie, een gebrek aan zelfvertrouwen en een laag zelfbeeld ervaren. Een ander probleem is dat als deze kinderen nog nooit gefaald hebben, ze een overweldigende faalangst kunnen ontwikkelen en anderen teleurstellen. Tot slot, als we onze kinderen niet de vrijheid geven om over de wereld te leren en ontdek hun doel en wat hen gelukkig maakt, ze zullen moeite hebben om geluk te vinden en een evenwichtig leven te leiden - allemaal met gevolgen voor hun geestelijke gezondheid.

Wat we kunnen doen om de gewoonte van de helikopter te doorbreken?

Alle ouders weten dat opvoeden niet gemakkelijk is. Kinderen krijgen en opvoeden brengt ontelbare uitdagingen en verrassingen met zich mee, maar ook enorme vreugde en verbondenheid. Nu we weten dat overouderschap alleen maar tot meer problemen voor onze kinderen leidt, kunnen we de volgende aanpassingen maken in onze opvoedingsaanpak:

• Ondersteun de groei en onafhankelijkheid van uw kinderen door naar hen te luisteren en niet altijd uw wensen op te dringen.
• Doe niet alles voor je kinderen (dit is inclusief huiswerk!). Onderneem stappen om ze geleidelijk te leren hoe ze taken zelfstandig kunnen uitvoeren.
• Probeer uw kinderen niet te helpen de gevolgen van hun acties te ontlopen, tenzij u denkt dat die gevolgen oneerlijk of levensveranderend zijn.
• Voed uw kind niet op met de verwachting dat het anders wordt behandeld dan andere kinderen.
• Moedig uw kinderen aan om hun eigen problemen op te lossen door hen te vragen met creatieve oplossingen te komen.
• Leer uw kinderen om op een respectvolle manier voor zichzelf op te komen.
• Begrijp en accepteer de zwakke en sterke punten van uw kinderen en help hen hun sterke punten te gebruiken om hun eigen doelen te bereiken.

Ouders moeten natuurlijk hun best doen voor hun kinderen. Impulsen om ons te betrekken bij het leven van onze kinderen komen vaak voort uit plichtsbesef en onvoorwaardelijke liefde. We kunnen die verlangens benutten om het meeste aan onze kinderen te geven door weerstand te bieden aan ouderschap per helikopter, wat kan leiden tot slechte resultaten op volwassen leeftijd.

Probeer in plaats daarvan uw kinderen zichzelf te laten ontdekken - hun zwakheden, sterke punten, hun doelen en dromen. Je kunt ze helpen slagen, maar je moet ze ook laten falen. Leer ze hoe ze het opnieuw kunnen proberen. Leren wat falen betekent, hoe het voelt en hoe je kunt herstellen, is een belangrijk onderdeel van onafhankelijk worden in onze wereld.