Emotionscoaching Schritt 3: Die Gefühle eines Kindes mit empathischem Zuhören und Bestätigung behandeln


Emotionscoaching Schritt 3: Die Gefühle eines Kindes mit empathischem Zuhören und Bestätigung behandeln

Lesen Sie hier Schritt 2.


Um sich in einem psychisch schwierigen Moment wirklich mit Ihrem Kind zu verbinden, ist es wichtig, zwischen den Zeilen zu lesen. Anstatt ein Kind zu fragen, wie es sich fühlt, beobachten Sie seine Mimik, Körpersprache, Gestik und den Ton seiner Stimme. Wenn Ihr Kleinkind weint, wissen sie wahrscheinlich nicht warum. Nachfragen hilft nicht. Das Alter ist hier jedoch nicht die ganze Geschichte. Wenn Sie Ihren zwölfjährigen Sohn fragen, ob er nervös ist, wird dies wahrscheinlich eine negative Reaktion hervorrufen. Anstatt Fragen zu stellen, auf die Sie die Antworten bereits kennen, stellt Drs. John und Julie Glory schlagen eine Kombination aus Aufmerksamkeit, einfachen Beobachtungen und der Bestätigung der Emotionen Ihres Kindes in schwierigen Momenten vor.

Friedas Tochter Agatha, zehn, überfällt sie, sobald sie von einem langen Tag im Büro durch die Tür kommt. Voller Wut und Tränen folgt Agatha ihrer Mutter auf dem Weg ins Wohnzimmer und erzählt wütend von ihrer „schrecklichen“ Klavierstunde vor ein paar Stunden. Als Frieda sich von der Tirade sammelt, unterbrochen von intermittierenden Stampfen und Erklärungen, sofort aufzuhören, entdeckt sie, dass der Lehrer ihrer Tochter einige negative Kommentare über Agathas Üben abgegeben hat. Oder das Fehlen davon. Genervt von der ständigen Klage ihrer Tochter über die ewig erbetenen Lektionen erinnert sich Frieda an den dritten Schritt des Emotionscoachings und atmet tief durch. „Du scheinst gerade frustriert von deinem Klavierlehrer zu sein“, sagt Frieda. „Stimmt das?“ 'Ja! Und sie hat mir so ein schlechtes Gewissen gemacht“, antwortet ihre Tochter. Als ihre Mutter die geröteten Wangen und tränenden Augen ihrer Tochter sieht, setzt sie sich neben sie auf das Bett. Sie streichelt Agathas Haare und spricht ernst mit ihr: „Ich hasse es, wenn mir die Leute so fühlen. Es stinkt wirklich. Was glaubst du, würde dich weniger frustriert am Klavier fühlen?“ Ein paar nachdenkliche Momente später bittet Agatha aufgeregt, mit Frieda für ihr nächstes Konzert ein Duett zu spielen. Als Frieda zustimmt, grinst ihre Tochter. Ihre Mutter als Verbündete zu sehen, gibt Agatha das Selbstvertrauen, dieses vorübergehende Hindernis zu überwinden und ihre Liebe zum Musikmachen weiter zu verfolgen. Harmonie wird wiederhergestellt.