Badania: powiązania między interakcjami rodzic-dziecko a rozmowami przyjaciół Część II

Według opublikowanego artykułu dr. Glory, Kahen i Katz zauważyli, że „zauważono pewne zróżnicowanie ról matek i ojców w rozwijających się relacjach rówieśniczych dzieci. Dokonano trzech ważnych ustaleń dotyczących tego zróżnicowania. Po pierwsze, kiedy ojcowie byli niestabilni emocjonalnie, zabawy dzieci z przyjaciółmi były raczej niezaangażowane i obejmowały bardziej samotne zajęcia. Po drugie, komunikacja emocjonalna matki była związana ze stopniem, w jakim dzieci okazywały pozytywne emocje z rówieśnikami. Po trzecie, rodzicielstwo zarówno matki, jak i ojca wiązało się ze zdolnością dzieci do angażowania się w wyższy poziom zaangażowania z rówieśnikami.

Pozwól nam przedstawić bardziej dogłębne wyjaśnienie każdego z tych ustaleń:

1) Dzieci, które pozostawały na niskim poziomie zaangażowania (monolog) z najlepszym przyjacielem, miały ojców, którzy częściej używali szyderczego humoru, byli mało zaangażowani i używali więcej poleceń niż ojcowie dzieci, którzy rzadziej używali monologu podczas zabawy. Dzieci często zaangażowane w pozytywną zabawę równoległą miały ojców, którzy byli entuzjastyczni i serdeczni!

2) Dzieci, które były bardziej negatywnie nastawione do rówieśników, miały bardziej natrętnych i mniej zaangażowanych ojców, a matki częściej używały szyderczego humoru. Dzieci, które wykazywały więcej pozytywnego afektu podczas zabaw rówieśniczych, miały matki, które rzadziej używały szyderczego humoru i były mniej natrętne i krytyczne.

3) Komunikacja emocjonalna matek była związana ze stopniem, w jakim dzieci okazywały pozytywny afekt z rówieśnikami: Matki, które miały niski poziom szyderczego humoru, krytyczności i natrętności, miały dzieci, których interakcje z rówieśnikami zwykle miały wyższy poziom śmiechu i radości niż matki, które były wyżej w tych negatywnych zachowaniach rodzicielskich.

4) Rodzicielstwo ojca nie miało związku z pozytywnym afektem podczas zabawy rówieśniczej, ale było związane z zaangażowaniem dzieci w kontakt z rówieśnikami. Rzeczywiście, stopień, w jakim rodzicielstwo ojców ogranicza się do pozytywnych interakcji z dzieckiem, wydaje się być związany z dążeniem ich dzieci do intymności w porównaniu z oderwaniem się od innych.

Jeśli ojcowie są bardzo pozytywnie nastawieni i reagują na swoje dzieci, dzieci są w stanie osiągnąć połączoną interakcję poprzez odkrycie siebie (dzielenie się osobistymi uczuciami i informacjami z innymi). Jeśli jednak ten pozytywny afekt łączy się z tendencją do krytycznego reagowania na dziecko, to zabawy ich dzieci z rówieśnikami mają tendencję do wycofywania się w kierunku bardziej samotnych zajęć obok siebie.

Zdaniem badaczy, możliwym wytłumaczeniem tego zjawiska jest to, że niestabilni ojcowie zapewniają stałe tło silnych pozytywnych i negatywnych ocen zachowania ich dziecka. Okazywanie intensywnej negatywności w kontekście w dużej mierze pozytywnych interakcji może pokazać dzieciom, że zaangażowane interakcje interpersonalne pociągają za sobą możliwość skierowania na nie negatywnego afektu. Biorąc pod uwagę ryzyko konfliktu podczas skoordynowanej zabawy, te dzieci mogą stać się przestraszone i nieśmiałe i wolą raczej samotne zajęcia niż angażować się w bardziej połączone interakcje.