Beyond the Talk: māciet saviem bērniem par piekrišanu

Runa. Putni un bites. Neveikla saruna ar vecākiem, no kuras jūs baidījāties bērnībā. Droši vien tas izklausījās apmēram šādi: “Nu, kad divi cilvēki ļoti mīl viens otru…”, kam sekoja neskaidrs seksa, kontracepcijas līdzekļu, grūtniecības un STI fiziskās darbības apraksts.

Bet vai jums kādreiz ir mācīts par piekrišanu? Par ko apstiprinoša piekrišana ? Vai jūsu vecāki un pieaugušie jūsu dzīvē piekrita viens otram un jums? #MeToo stāsti par mijiedarbību, kas nav vienprātīga, jo īpaši par tādām dzīvo pelēkajā zonā vai tādas, kas notiek bērnībā, ir kaut kas tāds, ko mums visiem būtu jācenšas novērst no nākamās paaudzes, izglītojot savus bērnus šodien.

Ir aptuveni tā 63 000 cilvēku, kas jaunāki par 12 gadiem katru gadu kļūst par seksuālas vardarbības upuriem. Katrs sestais zēns un katra ceturtā meitene tiek seksuāli izmantotas pirms 18 gadu vecuma sasniegšanas. Un tie ir tikai tie, kas ziņo.

Ja mēs varam iemācīt saviem bērniem piekrišanu un parādīt viņiem, kā to praktizēt ar savām darbībām, ar šiem mazajiem mācību brīžiem, iespējams, šie stāsti var būt retāk sastopami.

Šeit ir septiņi veidi, kā mācīt saviem bērniem un bērniem jūsu dzīvē par piekrišanu.

Praktizējiet piekrišanu ar piemēru

Pirms bērni pat iemācās runāt, viņi mācās, vērojot un atdarinot apkārtējo pasauli. To sauc novērošanas mācības . Praktizējot piekrišanu ar saviem partneriem, draugiem un citiem bērniem, mēs varam sākt modelēt, kādai piekrišanai vajadzētu izskatīties šīm vienmēr modrajām acīm.

Tas attiecas arī uz to, kā mēs praktizējam piekrišanu attiecībās ar saviem bērniem. Sniedzot bērniem izvēles iespējas izteikt piekrišanu tam, kā viņi vēlētos, lai viņiem pieskaras, mēs mācām viņiem to izteikt, kad mēs neesam blakus. Piemēram, ja vēlaties noskūpstīt savu bērnu ar labunakti, pajautājiet viņam: 'Vai es drīkstu jums noskūpstīt ar labunakti?' un ciena viņu atbildi.

Dodiet viņiem ķermeņa autonomiju

Izvēles došana bērniem ir vārti, lai sniegtu viņiem rīkus, lai izteiktu savu piekrišanu. Varat pajautāt savam bērnam: 'Vai vēlaties šodien valkāt savas zilās vai dzeltenās kurpes?' Tādā pašā veidā ir svarīgi dot bērniem izvēles iespējas, kad runa ir par viņu ķermeni. Piemēram, ja viņiem ir izsitumi un viņiem ir nepieciešama ziede, varat teikt: “Jums ir nepieciešama ziede pret izsitumiem, vai vēlaties to uzklāt, vai es varu jums palīdzēt?”

Sniedzot bērniem vienkāršas izvēles katru dienu, viņi parāda, ka viņiem ir ķermeņa autonomija, lai viņi to varētu izmantot citās mijiedarbībās. Tādā pašā veidā ir svarīgi neatņemt bērniem šo ķermeņa autonomiju. Izplatīts veids, kā bērni zaudē savu ķermeņa autonomiju, ir tas, ka pieaugušie piespiež viņus apskaut un/vai skūpstīt radus un draugus. Ir svarīgi parādīt bērniem, ka viņiem ir izvēle. Ja viņi saka nē, varat piedāvāt viņiem alternatīvas, piemēram, “Kā būtu ar dūres sitienu?” bet galvenais ir ievērot “nē”, kas var sekot.

Māciet viņiem ieklausīties savā ķermenī

Piekrišana nav tikai verbāla mijiedarbība, tāpēc ir svarīgi, lai mēs iemācītu bērniem ieklausīties savā ķermenī. Kas viņiem šķiet labi un kas nē? Mācīt viņiem, kāda ir sajūta būt klātesošam savā fiziskajā būtībā un kāda ir viņu fizisko vajadzību ievērošana un apmierināšana, ir galvenais, lai viņi vēlāk varētu atbilstoši izteikt savas vajadzības.

Žurnāliste un filmu veidotāja Sjū Džeja Džonsone stāsta par darbu ar meitām, mācot bērniem par viņu fizisko baudu. Intervijā par Seksa aplādes nākotne , viņa stāsta par to, kā viņas meita lūgs viņai berzēt muguru un kā viņa pēc tam jautā: 'Nu, kā jūs vēlētos, lai es berzēju jūsu muguru?' dodot meitai iespēju domāt par savu prieku un produktīvā veidā paust savas fiziskās vajadzības. Tādā pašā veidā mums ir jāmāca saviem bērniem ieklausīties savās iekšējās jūtās un instinktos. Mūsu ķermenis ir spēcīgs instruments, lai pateiktu mums, ka kaut kas nav pareizi. Mudinot bērnus uzticēties šīm jūtām un paust tās, mēs veicinām izpratni par viņu pašu prieku un vajadzībām un to, kā viņi to varētu izteikt nākamajiem partneriem.

Dodiet viņiem rīkus, lai izteiktu savas fiziskās vēlmes un vajadzības

Kad bērna rīcībā ir valoda, mēs varam sākt palīdzēt viņam izteikt savas vēlmes un vajadzības ar vārdiem. Mēs varam iemācīt viņiem pieklājīgus veidus, kā atteikties no pieķeršanās, piemēram, “Nē, paldies. Es šobrīd nevēlos apskaut.' Bet mums vajadzētu arī iemācīt viņiem, ka viņi var vienkārši pateikt “nē” un arī tas ir pareizi.

Tā vietā, lai mācītu mūsu meitenēm stāstījumu, ka, ja zēns tevi ķircina, tu viņam patīc, mums vajadzētu mācīt saviem bērniem, ka, ja viņiem kaut kas nepatīk un viņi lūdz kādu apstāties, viņiem ir jāpārtrauc. Ja viņu vārdi netiek ņemti vērā, tas var būt īstais brīdis, lai iesaistītu pieaugušo vai izslēgtu sevi no saskarsmes ar aizskarošo bērnu. Tādā pašā veidā ir svarīgi iemācīt bērniem lūgt atļauju ar vārdiem un žestiem. Viņi var sniegt roku, lai turētu vai izstieptu rokas, lai apskautu, taču viņiem arī jājautā, jālieto vārdi un jāzina, ka kāds var pateikt nē.

Māciet viņiem, kā rīkoties ar fizisku noraidījumu

Lai gan mums ir jāmāca saviem bērniem, kā pateikt nē, mums ir arī jāmāca saviem bērniem atpazīt un pieņemt pieķeršanās noraidījumu. Ir svarīgi mudināt viņus apstāties, kad kāds saka nē, un iejaukties kā pieaugušie, kad atpazīstam, ka mūsu bērni ir mīlestības uzbrucēji, kuri tur citus bērnus pārāk ilgi vai pārāk smagi.

Mēs varam iemācīt bērniem pieņemt noraidījumu un novirzīt viņus. Mēs varam viņiem pateikt, ka tikai tāpēc, ka draugs nevēlas apskāvienu, tas nenozīmē, ka viņš viņu nemīl, un mēs varam likt viņiem izrādīt pieķeršanos citos veidos. Varat likt bērnam izmantot apstiprinošus vārdus, kalpošanas darbus vai dāvanas, lai izteiktu pieķeršanos. Lai gan mīlestības novirzīšana ir svarīga, ir svarīgi arī vienkārši iemācīt, ka tas ir labi, ka kāds kaut ko nevēlas, tāpat kā viņš dažreiz kaut ko nevēlas. Viņi kontrolē savu ķermeni, tāpat kā kāds cits kontrolē savu ķermeni.

Pārvērtiet neveiklos mirkļus mācīšanas iespējās

Par to, par ko esmu daudz runājis ar vienaudžiem, ir tas, kā viņu vecāki, augot, rīkojās ar seksa ainām filmās un televīzijā. Kā tūkstošgades vecumposms manā paaudzē vispārējais binārs ir vecāki, kuri steidzināja seksa ainas, un vecāki, kuri lika jums izturēt seksa ainas saspringtā klusumā. Papildus šim binārajam failam ir daudz filmu un šovu no manas bērnības un iepriekšējām paaudzēm, kurās tiek parādīta nevienprātīga mijiedarbība tādā veidā, kas liek tām šķist pareizi.

Ko darīt, ja mēs neļautu tam slīdēt? Kā būtu, ja mēs izmantotu medijus un izveidotu dialogu, īpaši ar vecākiem bērniem un pusaudžiem? Ja kopā ar savu bērnu skatāties filmu, kurā ir seksa aina, izmantojiet laiku, ko varētu pavadīt neveikli, lai runātu par to, kas tiek darīts pareizi un kas varoņiem būtu jādara attiecībā uz piekrišanu mijiedarbībā.

Tici viņiem un iestājies par tiem

Visbeidzot, un pats galvenais, ir svarīgi ticēt bērniem un viņus aizstāvēt. Ja jūsu bērns pauž diskomfortu vai satraukumu, jautājiet viņam par viņa jūtām un apstipriniet tās. Šis ir izšķirošs solis Emociju koučings . Kad jūs tiem ticat, tas izveido atvērtu kanālu saziņai starp jums. Tas māca viņiem uzticēties jums un uzticēties saviem instinktiem. Tāpēc viņi varētu arī ticēt kāda cita stāstam.

Pajautājiet viņiem, vai viņi vēlas vai nepieciešama iejaukšanās. Tad jūsu pienākums ir aizstāvēt tos ar tiem, kas viņiem rada neērtības. Tas varētu nozīmēt sarunu ar vecāku, skolotāju, treneri vai citu pieaugušo. Dažreiz mums ir jāiejaucas un jārisina šīs grūtās sarunas, līdz mūsu bērni ir pietiekami veci, lai varētu tās risināt paši.

Tā vietā, lai 'runātu' ar bērniem, domājiet par piekrišanas mācīšanu kā nepārtrauktu dialogu - miljons mazu sarunu un ikdienas darbību, kas var palīdzēt viņiem justies ērti un droši savā ķermenī un ievērot kāda cita svētumu.