Epoka cyfrowa: zwalnianie

W erze cyfrowej dzieci mogą szybko i łatwo nauczyć się umiejętności nawiązywania relacji online, budując podstawowe, a czasami spełniające znajomości. Rozwój tych relacji online często zajmuje miejsce relacji offline. Umiejętności wymagane dla każdego z nich są inne. Rozwój każdego z nich wymaga czasu i energii, co skutkuje innym światopoglądem na temat tego, jak wygląda „normalny” związek międzyludzki.

Niestety, umiejętności społeczne wyuczone w sieci są często niemożliwe do pomyślnego zastosowania w świecie offline. W miarę dorastania dzieci stają się coraz mniej zdolne do tworzenia zdrowych relacji społecznych. A ta trudność szybko i boleśnie uwidacznia się w rozwoju dziecka. Kultura epoki cyfrowej w niewielkim stopniu promuje gromadzenie się w rzeczywistym, fizycznym świecie. Dlatego zamiast uczyć się budowania silnych, głębokich, intymnych więzi z rówieśnikami, dzieci mają skrócony kod umożliwiający komunikowanie się z bezpiecznej odległości. Chronione przed ewentualnym dyskomfortem, na tyle odrywają się od bałaganu rzeczywistości społecznego uwikłania, by móc się w nią zaangażować bez pomocy instrukcji.

Oczywiście, im bardziej ktoś polega na podłączeniu, tym trudniejsze i niewygodne może być odłączenie i zachowanie się z naturalną łatwością w otoczeniu innych w życiu społecznym offline. Kiedy przy pomocy przekazów od rówieśników i mediów, uzależnienie to osiąga poziom patologiczny, tworzy sytuację, w której młody człowiek może hipotetycznie pominąć niemal całkowicie uczenie się krytycznych umiejętności społecznych. Dzieci, które to robią, mogą kręcić się w kółko w chaotycznym pomieszaniu przestrzeni między życiem online i offline. W tym momencie przydadzą się rodzice.

Rodzice są w stanie zwolnić i zatrzymać się, gdy to naprawdę ważne. Kiedy dzieci są głęboko zdenerwowane, ich świat się zatrzymuje, a rodzice muszą przestać z nimi.

Dzieci, które czują się kochane, cenione, cenione i godne uwagi i szacunku, mają pewność siebie niezbędną do dokonywania zdrowych wyborów. Ćwiczą krytyczne i niezależne myślenie w skomplikowanych sytuacjach zarówno online, jak i offline. Kiedy te dzieci walczą, wiedzą, że ich rodzice są dla nich. Wiedzą, że kiedy przytłacza ich problem, mogą przyjść do rodziców nie tylko po rozwiązanie problemu, ale także po pocieszenie i wsparcie. Bezpieczne, wiedząc, że w tych sprawach mogą polegać na swoich rodzicach, dzieci rozwijają coś cennego: wiarę w siebie. Rodzice, którzy postrzegają wyrażanie emocji przez swoje dzieci jako okazję do intymności i nauczania, umożliwiają im zastosowanie lekcji, których nauczą się w tych chwilach, w podobnych sytuacjach w przyszłości.

Zamiast poddawać się uczęszczaniu i reagowaniu na przytłaczający napływ bodźców, zajmij się sobą jako rodzicami. Czy znajdujesz czas dla swoich dzieci? Czy jesteś tylko?reagującdo ich ekspresji emocjonalnej, czy też zwalniasz tempo, aby podzielić się ich doświadczeniami, myśleć i wczuwać się z nimi, aby pomóc im poruszać się w trudnym procesie dorastania? Czy jesteś z nimi obecny w codziennych chwilach, aby dzielić się miłością, wsparciem i wglądem, czy może era cyfrowa staje na drodze?